Conoce Más Sobre Nosotros…

La Casita del Árbol le ofrece a sus estudiantes una educación alternativa centrada en el bienestar emocional, físico, cognitivo, social, lingüístico y creativo de cada niño y niña. Nuestros programas educativos enriquecen la vida de la niñez que atendemos al proveerles diversas experiencias que les ayudan a: conocerse a sí mismos, ponerse en contacto con su cuerpo, sus pensamientos y sus emociones, establecer relaciones sociales positivas, apreciar y respetar el ambiente que nos rodea, a la vez que aprenden y dominan las destrezas y conocimientos requeridos para su nivel. Partimos de la premisa que las Experiencias Educativas Significativas no están dirigidas por estándares… están dirigidas por las necesidades e intereses de los seres humanos que la comparten. Nuestro currículo es emergente, es un proceso dinámico de exploración, investigación y experimentación que se planifica y se desarrolla al encontrar un interés en común entre l@s chic@s y su Facilitador@ Educativ@. Nuestr@s chic@s son los protagonistas de su experiencia educativa ya que el proceso creativo, el contexto, las ideas y el conocimiento previo que empujan y sostienen estos proyectos viene de cada grupo como comunidad educativa particular.

viernes, 29 de enero de 2016

Mezclas y Soluciones 3: Haciendo "Goop"

Tan pronto vi este experimento supe que a Lola le encantaría. En el mismo hacemos 2 soluciones y las combinamos para un efecto sorpresa fantástico.

Comenzamos poniendo 1 taza de agua en un envase de cristal.


Luego, a esta agua le añadimos 1 taza de pega blanca y varias gotas de colorante verde.


Movimos la solución y quedó algo así...


En el segundo envase colocamos 1 y 1/3 taza de agua caliente para crear otra solución al agregarle 4 cucharaditas de Borax.


Ahora viene la parte más emocionante de este experimento. Vertimos la primera solución (pega) en la segunda solución (Borax) y revolvemos 4 o 5 veces LENTAMENTE (no tratamos de integrar ambas soluciones). Cuando sentimos que había una masa (causada por una reacción química entre ambas soluciones), Lola metió la mano y la sacó.


Ahora solo queda amasar unos minutos y el "Goop" estará listo.


Finalmente es hora de JUGAR...


Gracias por visitarnos....
Sigamos explorando y aprendiendo juntos...
K

lunes, 25 de enero de 2016

Mezclas y Soluciones 2: Aderezo de Ensaladas

Otro de los experimentos en los que hemos estado trabajando durante nuestro estudio de Mezclas y Soluciones es en hacer un aderezo de ensalada.

Para el cual necesitarás:
aceite de oliva
varios dientes de ajo
hierbas frescas de cocina (romero, orégano, tomillo, cilantro, etc.)
vinagre
dos frascos de cristal con tapa

Lola comenzó explorando el aceite de oliva con el sentido del olfato.


Igualmente exploró el aroma de los ajos...


antes de colocarlos en una botella de cristal.


Entonces añadió el aceite de oliva y cerró la botella con un corcho. Esta botella permanecerá cerrada en un lugar fresco por una semana para permitir que el sabor y el olor se desarrollen.


La segunda parte de este proyecto es bastante similar. Comenzamos por escoger la hierba que vas a utilizar (puede ser una combinación de varias). Lola escogió hojas de hierba buena. Entre romero, albahaca, recao y orégano esa fue la que le llamó más la atención. Al igual que los otros ingredientes, comenzó explorando el olor de la hierba buena.


También olió el vinagre...


pero no le agradó tanto el aroma.


Puso la hierba buena en un frasco de cristal y añadió suficiente vinagre para cubrir las hojas.


Esto también permanecerá en un lugar fresco por diez días para desarrollar el sabor de la hierba en el vinagre.

Pronto les contamos el resultado.

Sigamos explorando y aprendiendo juntos...
Gracias por visitarnos.
K

Estudio de Mezclas y Soluciones 1: Investigando la diferencia entre una Mezcla y una Solución

Durante el periodo de proyecto auto dirigido hemos estado investigando la diferencia entre las mezclas y las soluciones. Esta chica escogió este tema porque vio la oportunidad de hacer muchos experimentos "super cool".



Aquí Lola le está añadiendo arena negra a uno de los envases con agua...


y luego revolvió con fuerza para hacer que se mezclara.


Luego repetimos el mismo proceso pero con azúcar...



y Lola notó que ésta se disolvió bastante rápido.


Varios días después la arena permanece separada y el azúcar permanece disuelta.


Esto es una muestra clara de la diferencia entre una mezcla (agua con arena) y una solución (agua con azúcar).

Gracias por visitarnos!
Sigamos aprendiendo juntos!
K

miércoles, 5 de noviembre de 2014

Viviendas Naturales 8; La Casa de Césped

Si, en algún momento, hubo familias que vivieron en casas de césped. Este tipo de vivienda se utilizó por los colonizadores en las planicies norteamericanas. Debido a la falta de materiales de construcción y la abundancia de césped en las praderas, este tipo de vivienda fue el hogar de innumerables familias durante la colonización norteamericana.

Aquí está la construcción de nuestro modelo.


Indudablemente este fue el modelo más fácil de construir... terminamos todo el proceso en un taller de dos horas.


Primero sacamos varios pedazos de césped utilizando una pala. Esta parte se ve más fácil de lo que realmente es. Nos dio trabajo cortar los bloques con la pala y además PESABAN más de lo que imaginábamos cando fuimos a cargarlos.


Pero definitivamente no le tememos a las tareas que requieren esfuerzo.


Trabajamos con entusiasmo durante 20 minutos...


para recolectar la cantidad de césped que necesitábamos.


Luego recolectamos otros materiales necesarios como ramas caídas, varias piedras...


y fango.


Algo que hemos aprendido durante este estudio de viviendas naturales es que el elemento tierra esta bien presente en muchas de las construcciones.


Luego colocamos las paredes y añadimos fango en los lugares donde necesitaba un poco de soporte.


Varias ramas sobre las paredes sirven de soporte para el techo.


Colocamos el bloque más grande encima y listo.


Puede ser que este tipo de vivienda sea muy económica y fácil de construir, pero según nuestra investigación la vida en una casa de césped no era fácil. Aunque sus paredes gruesas la hacían fresca en el verano y caliente en el invierno, la lluvia atravesaba el techo y el mismo se quedaba goteando por días. Además, la tierra atraía ratas, innumerables tipos de insectos y serpientes.

Pero se veían hermosas con su techo cubierto de flores en la primavera.

Sigan explorando y aprendiendo...
Gracias por visitarnos.
K

viernes, 31 de octubre de 2014

Viviendas Naturales 7; Casas en Zancos

Continuamos estudiando las Viviendas Naturales y hoy les presentamos lo que aprendimos de las Casas en Zancos.
Las casa en zancos se construyen mayormente en zonas inundables o sobre el agua (en un lago o en el mar). Pero también se utilizan en zonas desniveladas. Aquí en Puerto Rico, era muy común ver casitas de madera con colores brillantes mientras se conducía por los campos.


Comenzamos con el techo, formando dos triángulos y uniéndolos entre sí.


Este modelo nos ha dado bastante trabajo para construir ya que todas las imágenes que vimos, la estructura es cuadrada con un techo en forma de prisma triangular.


La estructura cúbica o rectangular, es mucho más inestable y mucho más compleja.


Salimos a buscar materia prima para la construcción...


Cam decidió hacer un modelo de las casa en zancos de la selva Amazónica, las cuales no tienen paredes debido al intenso calor y humedad de la zona.


Kol decidió hacer un modelo de los Paláfitos de Chile, que están hechas de madera.


Trabajamos en taller por una semana...


Y tuvimos que utilizar herramientas poco convencionales para la construcción.


Como pega caliente...


y cartón...


como base en ambos techos...


Aunque no pudimos hacer nuestros modelos con materiales 100% naturales...


aprendimos muchísimo durante este taller de construcción ¡y la pasamos de maravilla!


Aquí están nuestros modelos terminados.


Gracias por visitarnos, sigan aprendiendo y divirtiéndose.
Saludos
K