Estudio del Agua 7; El Ciclo del Agua en la Cocina

Otro de los conceptos que estudiamos para aprender más sobre el agua es que el agua está en una transformación constante. A esta transformación se le conoce como el ciclo del agua y ocurre en 4 fases: evaporación, condensación, precipitación y acumulación.

Exploramos concretamente el ciclo del agua con un experimento de “cocina”.

Para esta exploración necesitarás:
24 cubos de hielo
Una olla con tapa
Hornilla

Primero colocamos el hielo en la olla para derretirlo.

Esta parte la hicimos más bien para poder ver el agua pasar por sus tres estados; sólido, líquido y gas.

Tan pronto comenzó a hervir el agua pudimos observar el vapor (evaporación) saliendo de la olla. Y formamos una “nube” (condensación) añadiendo el frío de la “atmósfera” con una tapa y más hielo.

De inmediato se formaron muchas gotitas de agua en la tapa de la olla. Justo después pudimos observar la precipitación cuando las gotitas caían en la olla de nuevo (acumulación).

Un experimento muy sencillo y bien gráfico, donde podemos observar todos las fases del ciclo del agua y además explorar con el agua en sus tres estados.

Sigan creciendo, explorando y disfrutando mientas aprenden…
Saludos
K

Estudio del Agua 6 (Hagamos un Río)

Como parte de nuestro estudio sobre el agua, estamos estudiando los ríos. Luego de ver varias fotos de nuestras interacciones con los ríos a lo largo de nuestras vidas. Discutimos lo que sabíamos sobre ellos.

Hablamos de su agua fresca, fría y cristalina. También de las piedras que encontramos allí y de cómo se mueve el agua del río formando caminos curveados.

Entonces estábamos listas para preparar nuestro río en la mesa de nuestro “salón natural”. Pusimos primero arena...

...luego piedritas pequeñas, chinos alrededor de todos los materiales (para darle soporte).

Entonces añadimos tierra, por la cual tuvimos que trabajar bastante en nuestra “cocina de lodo” (que ya no era lodo y estaba BIEN duro) porque la tierra que compramos en una jardinería no era “tierra”. Recolectamos más piedras de río alrededor del estanque y las acomodamos con mucho cuidado sobre la tierra (para hacer un camino para el río).

Finalmente utilizamos nuestras manos para compactar la tierra.

Fue muy emocionante observar el agua fluir por nuestro río. Pudimos observar como a su paso, arrastraba distintos tipos de materia y la depositaba en nuestra “caja roja” (o embalse, cómo lo llamaron luego).

Discutimos que en Puerto Rico no hay lagos naturales. Observamos fotos de cómo algunos de los “lagos” que conocemos han sido creados con represas y las chicas decidieron hacer uno de estos embalses en nuestro modelo de río.
También trabajaron con la creación de un puente.

De vuelta en nuestro ambiente educativo bservamos, coloreamos y discutimos el mapa hidrográfico de Puerto Rico y hablamos acerca la cantidad enorme de ríos con los que contamos y cómo estos nacen en las montañas y fluyen hasta el Océano Atlántico y el Mar Caribe.

Sigan explorando, divirtiéndose y aprendiendo…

Saludos;
K

Estudio del Agua 5 (Océanos Helados: Los Glaciares)

Los glaciares son el resultado de la acumulación de nieve a través de los años. Por lo tanto contrario a lo que mucha gente piensa, los glaciares están compuestos por agua fresca. No solo eso, sino que en ellos se acumula alrededor del 75 % del agua fresca del Planeta Tierra.

Para hacer nuestros glaciares reutilizamos envases plásticos de jugo de manzana. Cortamos la parte superior, los llenamos de agua y los pusimos en el congelador por una semana (puede ser que estén listos desde antes).

Comenzamos la exploración hablando de cómo el agua salada y el agua templada afectan estas formaciones heladas. Luego llenamos una bolsa resellable con agua tibia y sal y cortamos un poquito de una de sus esquinas inferiores. Observamos y discutimos el efecto de ambas materias sobre nuestro glaciar.

Luego exploramos las grietas y formaciones creadas con acuarela líquida y un gotero (también pueden utilizar colorante vegetal líquido).

Esta parte de la experiencia estimula muchísimo el sentido de la vista. ¡Las imágenes que se crean en el hielo son hermosas!

Si te gustó esta exploración, quizás disfrutes de nuestra Primera Exploración con Hielo.

Continúen explorando, jugando y aprendiendo…

Saludos
K

Estudio del Agua 4... (Océanos Helados; El Iceberg)

Continuamos estudiando los Océanos y hoy nos enfocamos en los Océanos Ártico y Antártico. En todas las fuentes de información que visitamos para aprender más sobre ellos encontramos innumerables fotos de formaciones de hielo llamadas icebergs y glaciares. Preparamos un modelo de un “iceberg” y estudiamos su forma y flotabilidad.